v2.11.0 (5768)

Tronc Commun - MOD-IFIE2-S2-Stage2A-RapTec : Rapport technique

Domaine > Pôle Formation Générale.

Descriptif

L'étudiant doit rédiger un Rapport Technique.

Ce rapport est corrigé par le tuteur école de l'étudiant pour ce stage, désigné dans la convention de stage.

L'attendu pour ce rapport  et le guide de rédaction sont à disposition de l'étudiant sur la page Campus correspondante.

Objectifs pédagogiques

La rédaction des rapports et des écrits est une composante importante du métier de l'ingénieur et concourt à votre évolution de carrière grâce à la maîtrise de la communication écrite.
Le travail demandé au travers de ce rapport, doit répondre aux objectifs suivants :

  • Académique : évaluer votre capacité à mettre en œuvre les enseignements dispensés pour répondre aux objectifs de la mission confiée
  • Professionnel: fournir les résultats du travail effectué par rapport à la problématique posée et dans un souci de capitalisation des connaissances, convaincre de ses choix donc informer, analyser et/ou expliquer et convaincre
  • Personnel : confirmer ou infirmer son projet professionnel, mieux se connaître en situation professionnelle et analyser sa marge de progression

La grille critériée d'évaluation est disponible sur la page Campus correspondante

400 heures en présentiel
réparties en:
  • Stage Obligatoire : 300
  • Travail Autonomie Libre, non programmé l'EDT : 80

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)

    Le coefficient de l'enseignement est : 2

    Programme détaillé

    Le rapport technique doit être déposé sur Campus. Dans le cas où il est confidentiel mettre à la place la fiche de confidentialité.
    Une version papier devra être remise à la scolarité le jour de la rentrée en M2. Pour les élèves qui partent en échange sur le M2S1, ils peuvent le faire parvenir par courrier.

    Veuillez patienter