v2.11.0 (5759)

Tronc Commun - MOD-IFIA1-S1-RO : Rapport d'observation

Descriptif

La formation en entreprise (1000 heures par an) a pour objectif de renforcer les connaissances acquises à l'école et de vérifier que l’alternant est capable de les mobiliser pour les transformer en compétences professionnelles. En première année, l'élève doit être capable de remplir des missions habituellement confiées à un technicien supérieur. La dimension technique primera donc sur la dimension managériale.

Cette partie de la formation est évaluée chaque année dans les Unités d'entreprise.

L'alternant doit réaliser dès le premier semestre de cette première année un rapport d'observation de l'entreprise. Ce rapport devra rassembler les informations suivantes : une présentation de l’entreprise et de son management (cadre juridique, taille et structure de l'entreprise, produits, marchés, perspectives stratégiques), une « auto-observation », une observation d’un ingénieur en poste, une observation d’un système de production de l’entreprise. Ce rapport permettra à l'alternant d'entamer une réflexion personnelle sur ses compétences professionnelles.

Objectifs pédagogiques

Objectifs pédagogiques

Au cours de sa première année en entreprise, la rédaction de ce rapport mènera l'alternant à développer ses capacités à :

  • Analyser l’activité de son entreprise dans ses aspects techniques mais aussi économiques et managériaux
  • Utiliser l'outil informatique pour la communication écrite
  • Communiquer à l'écrit et à l'oral, sans jargon professionnel
  • Faire son propre bilan de compétences et évaluer ses marges de progression

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Vos modalités d'acquisition :

Ce rapport est évalué par le tuteur pédagogique suivant une grille d'évaluation visible sur Campus.

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)

    Le coefficient de l'enseignement est : 1

    Veuillez patienter