Descriptif

Devenir ingénieur par l’alternance (apprentissage ou formation continue), c’est avoir en permanence un pied en entreprise et un pied en formation.
 
Salarié de l’entreprise pendant sa formation, l'apprenti progresse dans le déploiement de ses compétences professionnelles en reliant en permanence savoir-acquis et actions en entreprise.

Un même diplôme d'ingénieur généraliste pour la filière apprentissage et pour la filière étudiant

Les classes préparatoires ne sont pas la seule façon d'accéder au diplôme d'ingénieur généraliste d’IMT Mines Albi. Vous pouvez préparer diplôme d'ingénieur par la voie de l'alternance, selon votre âge et votre niveau de diplôme sans passer par une classe préparatoire :

• par apprentissage en formation initiale

• par formation diplômante continue

Les étudiants en pharmacie peuvent également préparer le double diplôme de pharmacien-ingénieur en alternance, en effectuant les 2 dernières années du cycle ingénieur.

Une synergie entre périodes de formation et vie en entreprise

Chaque année, l'alternant passe 1150 heures dans son entreprise : 1000 heures sur ses missions professionnelles, 150 heures consacrées à des cours à distance, en e-learning. Le lien avec la formation est maintenu en permanence. 450 heures de formation académique, à l'école, complètent son parcours.

Le nombre d'alternance varie d'une année à l'autre :

• 6 périodes école en 1ère année (IFIA1), de 2 à 3 semaines chacune
• 4 périodes école en 2e année (IFIA2), de 2 à 6 semaines
• 2 périodes en 3e année (IFIA3) : 6 puis 10 semaines

Les pharmaciens admis sur titre intègrent la formation directement en 2e année (M1).

1. Les périodes en entreprise
2. Les périodes de formation 

• Trois options dès la première année

Pendant les 3 années, l'alternant renforce son socle scientifique et technique et acquiert les savoir-faire de l'ingénieur ainsi que les savoir-être professionnels via un parcours de tronc commun. Dès la première année, il développe également des connaissances et compétences spécifiques, liées au secteur d'activité de son entreprise, dans l'une des 3 options :

• Energies renouvelables, production et construction durables,

• Matériaux et procédés avancés pour les transports de demain,

• Procédés et processus pharmaceutiques, agroalimentaires et cosmétiques

Au total, sur les 1800 heures de formation, l'alternant aura suivi 540 heures de cours dans son option sur les 3 années.

• Un accompagnement tout au long de la formation

Chaque alternant bénéficie d'un double accompagnement tout au long de sa formation : côté entreprise, son maître d'apprentissage l'aide à progresser dans ses compétences professionnelles. Côté école, un tuteur pédagogique le suit durant son parcours et va s'assurer dans son entreprise de sa progression globale.

• Ouverture à l'international

Aujourd'hui plus que jamais, l'ouverture internationale est un point essentiel à la formation des futurs ingénieurs IMT Mines Albi. La mobilité des élèves-ingénieurs à l'étranger, au sein d'une entreprise pour un stage ou pour des semestres d'études, est obligatoire durant leur cursus (séjour d'un semestre).
Pour en savoir plus.