Descriptif
Dans ce cours électif vous allez apprendre à mobiliser collectivement (en équipe) les principes du vivant pour concevoir et réaliser un projet à impact positif.
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable
1.1 : Définir les besoins techniques et économiques et rédiger un cahier des charges
1.7 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.1 : Identifier l'objectif, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
4.3 : Planifier un projet
4.4 : Coordonner l'équipe projet
4.5 : Adapter la planification et les ressources en fonction des aléas
4.7 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
4.8 : Communiquer et collaborer dans un milieu interculturel et international
Objectifs pédagogiques
À l’issue de cet enseignement électif, l’élève sera capable de :
- Choisir un projet porté par un acteur du territoire (collectivité, …)
- Répondre aux questions : d'où vient-t-on, ou va-t-on ? en s'appuyant sur la séquence "Le vivant vs Anthropocène"
- De lister et d'analyser des applications inspirantes
- Appliquer les concepts du code du vivant
- Définir un plan d’action
- Prendre en compte la biodiversité : impact du projet et projet à impact
- Présenter un projet pour convaincre (poster, salon, …)
- Amorcer la mise en oeuvre du projet (en fonction de la complexité du projet)
Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
L'UE est acquise si Note finale >= 10- ECTS Supplément au diplôme acquis : 1