Descriptif
Compétences travaillées
Objectifs pédagogiques
À la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Rassembler, traiter et préparer les données et connaissances nécessaires à un projet de simulation d'un processus de production de biens, de services, ou de soins.
- Dérouler une démarche de diagnostic de l'existant et d'améliorations possibles de ce processus à base de modèle de simulation.
- Conduire des expérimentations (plans d'expérience) sur des modèles de simulation
- Coupler la simulation à des méthodes et outils d'optimisation mono et multicritère afin de proposer des solutions optimales du point de vue technico-économique.
-
- Modéliser et simuler des processus ou procédés complexes : pont roulant, robot, stockage vertical, chariot autoguidé (AGV), véhicules et moyens de transport en logistique, mouvement de foule, process continu avec fluide, etc.
- Rassembler, traiter et préparer les résultats issus d'un projet de simulation.
Ce module est la suite du module "Modélisation et Simulation de Processus" proposé en IFIA1/S1.
Il permet aux élèves d'atteindre un niveau de compétence leur permettant de réaliser des projets de simulation de A à Z.
L’outil de simulation utilisé sera Anylogic en version étudiante gratuite.
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIA2-S1-GENINDUS : Génie Industriel pour la Performance des Organisations
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Module Analyse des flux de matière (Bilans matière), Module Réacteurs et Ecoulements Idéaux et Réels, Module Thermodynamique et cinétique chimique
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Vos modalités d'acquisition :
Exercice d’analyse d’articles scientifiques concernant les technologies de séparation et restitution des apprentis sous la forme d’une présentation : 1/4 de la note finale du module
Devoir Surveillé : 3/4 de la note finale du module
Le coefficient de l'enseignement est : 1