Descriptif
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Programme détaillé
Les enseignements développent les thèmes suivants :
- Les principes et outils du management de la qualité
- orientation client et relation avec les Parties Intéressées
- approche processus
- décision fondée sur les preuves
- amélioration continue (PDCA)
- leadership et implication du personnel
- approche par les risques (AMDEC)
- L'intérêt de la norme ISO 9001 dans le panorama des normes
- Les enjeux de l’audit qualité externe
- Les systèmes intégrés
- Les indicateurs qualité : indicateur de satisfaction et mesure de la performance des processus
Mots clés
qualité, management de la qualité, amélioration, processus, parties intéressées, clients, risques
Méthodes pédagogiques
Le module comporte des apports théoriques et méthodologiques, des mises en pratique et des illustrations sectorielles.
Compétences travaillées
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
2.3 : Gérer les flux internes
2.6 : Garantir la qualité
2.7 : Travailler en équipe
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
3.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
3.5 : Préconiser un plan d'évolutions
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.1 : Identifier les enjeux, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
4.2 : Mobiliser les acteurs
4.4 : Évaluer les risques et mettre en place un plan d'action
Bloc GenIndus : Concevoir et piloter des organisations et les systèmes d'information associés dans un environnement évolutif et incertain
G.1 : Modéliser et analyser un processus, système, service
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
Participer au déploiement d’une démarche qualité au sein de l’entreprise, c’est-à-dire :
- lister les différents principes de la qualité, identifier les enjeux associés à une démarche qualité et citer les facteurs clés de succès et les freins associés ;
- Élaborer la cartographie des processus de l'entreprise et la représenter schématiquement ;
- Identifier les parties intéressées / parties prenantes ;
- Définir et mettre en place des indicateurs qualité ;
- Animer un groupe, impliquer les collaborateurs
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIA2-S1-GENINDUS : Génie Industriel pour la Performance des Organisations
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
caractérisation des poudres, statistique
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Vos modalités d'acquisition :
DS, projet, TP
Le coefficient de l'enseignement est : 1
Programme détaillé
Aspects technologiques des mélangeurs
Homogénéité des mélanges : concepts et applications
Transport pneumatique et stockage des poudres
Projet de dimensionnement d'un mélangeur (à distance)
Travaux pratiques (homogénéité, ségrégabilité, mélange continu)