Descriptif

Ce module s’articulera autour de cinq points clés pour tout projet d’analyse de données :

1. Familiarisation “quick and dirty” et nettoyage d’un jeu de données
2. Découverte des différentes méthodes d’apprentissage automatique
3. Mise en pratique de l’analyse de séries temporelles
4. Restitution des résultats sous forme de visualisations adaptées
5. Sensibilisation aux enjeux éthiques, sociétaux et environnementaux liés à l’analyse de jeux de données

Compétences travaillées

Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable
  1.1 : Définir les besoins et rédiger un cahier des charges
  1.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
  1.8 : Mobiliser des informations validées
  1.9 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
  2.4 : Acquérir et exploiter les données de production et d'exploitation
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
  3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
  3.2 : Exploiter des données numériques
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
  4.1 : Identifier les enjeux, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
  4.2 : Mobiliser les acteurs
  4.3 : Planifier les actions
  4.5 : Gérer l'avancement d'un projet
  4.6 : Mobiliser des informations validées
  4.7 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc Donnée : Concevoir et piloter de manière optimale les systèmes énergétiques renouvelables et les systèmes d’information par le cycle de vie des données
  D.1 : Collecter et structurer des informations et données numériques
  D.2 : Sélectionner et mettre en œuvre des modèles d’IA pour traiter des données
  D.4 : Mobiliser des informations validées
  D.5 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
  D.6 : Communiquer dans un milieu interculturel et international