Descriptif
3 séances de rappels et d’apports généraux sur Matlab (traitement de données, systèmes algébriques, matrices creuses)
5 séances de projet
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
1.4 : Simuler avec des outils numériques
1.6 : Valider une solution
1.8 : Mobiliser des informations validées
1.10 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
3.2 : Exploiter des données numériques
3.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
3.4 : Simuler avec des outils numériques
3.7 : Mobiliser des informations validées
3.9 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.5 : Gérer l'avancement d'un projet
4.6 : Mobiliser des informations validées
4.8 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
E.2 : Analyser et optimiser un système énergétique complexe
Bloc Matériaux : Concevoir et mettre en oeuvre des solutions avancées de matériaux et procédés pour l'industrie des transports et de l'énergie
M.3 : Modéliser le comportement thermomécanique d'une structure
M.4 : Simuler un procédés ou une structure à l'aide d'outils numériques avancés
Bloc Pharmagro : Concevoir et mettre en oeuvre des procédés et processus dans les secteurs agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique, en s'appuyant sur une culture industrielle forte
P.1 : Dimensionner les opérations unitaires d'un procédé de fabrication, en particulier celles qui mettent en oeuvre des poudres
P.6 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Classer et identifier les méthodes numériques standards avec leurs principes, avantages et limites, pour la résolution de systèmes d'équations (algébriques linéaires ou différentielles)
- Utiliser et programmer les méthodes numériques relatives à la résolution de ces systèmes
- Modéliser un système et mettre en œuvre une résolution numérique
- Interpréter les résultats d’une simulation numérique pour évaluer sa pertinence et exactitude.
21 heures en présentiel
réparties en:
- Travaux Dirigés : 24.5
- Travail en autonomie planifié et encadré : 5
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM : 2
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIA3-S1-TI2 : Techniques de l'Ingénieur 2
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1