Descriptif
Ce module adresse les thèmes du management agile de projets, comprenant notamment le processus de gestion des coûts et les principes de management agile. Il permet d’aborder :
- Processus de gestion des coûts dans un projet
- Estimation du coût prévisionnel
- Coûtenance
- Découverte et mise en œuvre des principes de l’agile
L’enseignement comporte des apports théoriques, des mises en pratique sous forme d’exemples inspirés de cas concrets et des retours d’expérience.
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Piloter un projet simple en mode agile
- D’établir une estimation d’une affaire
- Mettre un place un processus de gestion des coûts pour un projet, identifier les données à collecter et les organiser
- Effectuer un suivi des coûts du projet
- Mesurer l’avancement du projet et de faire une ré estimation du coût prévisionnel à terminaison
Mettre en place les indicateurs et outils pour piloter le suivi des coûts d’un projet
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1
Programme détaillé
Ce module adresse les thèmes du management agile de projets, comprenant notamment le processus de gestion des coûts et les principes de management agile. Il permet d’aborder :
- Processus de gestion des coûts dans un projet
- Estimation du coût prévisionnel
- Les types de méthode d’estimation
- Processus d’estimation d’une affaire en phase d’avant-projet,
- Mise en place d’un formulaire pour la cotation d’une affaire
- Coûtenance
- Elaborer le budget prévisionnel et déterminer les marges brute et nette
- Piloter les coûts et suivre le budget par la méthode de la valeur acquise (courbes en S)
- Ré estimer le prévisionnel à terminaison
- Réalisation d’études de cas
- Découverte et mise en œuvre des principes de l’agile
- Principes du SCRUM (application aux projets numériques, autre application pour le pilotage des projets industriels)
- Mise en pratique, par les élèves, sur un exemple guidé (phase 1 - pilotage du projet en mode waterfall, phase de debriefing pour identifier les limites, phase 2 - mise en place d'une organisation agile)
- Retour d’expérience dans un environnement industriel
- Estimation du coût prévisionnel
L’enseignement comporte des apports théoriques, des mises en pratique sous forme d’exemples inspirés de cas concrets et des retours d’expérience.