Descriptif
Le cours débute par une première partie consacrée à la définition d’indicateurs technico-économiques servant à évaluer la rentabilité d’un système énergétique (TRI, ROI) ainsi que le coût de l’énergie produite (LCOE). Ces indicateurs seront à calculer dans les cas pratiques étudiés par la suite.
Une deuxième partie introduit l’évaluation de la ressource solaire disponible et les systèmes de conversion d’abord photovoltaïque puis thermique. La conversion thermodynamique (centrales solaires à concentration) est abordée dans le module « Production d’électricité renouvelable ». Pour chacune des deux technologies de conversion étudiées dans ce module, une contextualisation du marché actuel et prospectif est proposée, puis une méthode de dimensionnement utilisant des outils logiciels spécifiques est détaillée. Enfin, les aspects économiques, réglementaires et environnementaux de ces installations sont présentés.
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.1 : Définir les besoins et rédiger un cahier des charges
1.2 : Dimensionner un produit, procédé, processus
1.7 : Réaliser une évaluation économique
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
2.2 : Planifier la production et les ressources
2.4 : Acquérir et exploiter les données de production et d'exploitation
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.1 : Identifier les enjeux, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
E.1 : Concevoir un système de production, de conversion, transport et stockage d'énergie
E.3 : Mettre en oeuvre un système énergétique complexe
E.4 : Mobiliser des informations validées
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Décrire le contexte technique et économique de l’intégration de l’énergie solaire dans le mix énergétique
- Estimer les gisements solaires d’un site
- Estimer les besoins en énergie thermique ou électrique d’un site
- Dimensionner une installation solaire, thermique avec l’outil SOLO 2018 ou photovoltaïque avec le logiciel PVSyst
- Evaluer la rentabilité d’une installation à partir de critères économiques (TRI, ROI)
- Calculer le coût de l’énergie produite (LCOE)
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-MS-BEP-S1-EnvSysEner : MSBEP : Enveloppe et Systèmes Energetiques,
- UE-IFIE3-S1-D-EnerRenouv : Énergies renouvelables,
- UE-IFIE3-S1-E-TransfertEner : Transferts avancés et Systèmes énergétiques
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
« Réseau électrique et chaînes électrochimiques » « Réseaux de fluides et de chaleur » « Economie de l’énergie »
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
« Réseau électrique et chaînes électrochimiques » « Réseaux de fluides et de chaleur » « Economie de l’énergie »
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1
Pour les élèves du diplômeBâtiment à Energie Positive
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 3