Descriptif
Dans ce module, les enseignements ayant trait à la réglementation énergétique du bâtiment, la simulation thermique dynamique et l’analyse de cycle de vie seront mis en pratique sous forme d’un projet à mener en binômes ou trinômes. Après une phase de modélisation et d’analyse d’un projet existant, un des principaux objectifs sera de définir des stratégies – en phase de construction ou d’utilisation – permettant à ce projet d’atteindre les niveaux de performance théoriques requis pour obtenir un niveau de certification avancée (HQE, BREEAM, BDO…), le choix concret de ces objectifs étant à l’appréciation des étudiants en fonction du type de projet et de ses contraintes éventuelles.
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.1 : Définir les besoins et rédiger un cahier des charges
1.2 : Dimensionner un produit, procédé, processus
1.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
1.4 : Simuler avec des outils numériques
1.6 : Valider une solution
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
2.3 : Gérer les flux internes
2.4 : Acquérir et exploiter les données de production et d'exploitation
2.7 : Travailler en équipe
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
3.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
3.4 : Simuler avec des outils numériques
3.5 : Préconiser un plan d'évolutions
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.1 : Identifier les enjeux, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
4.2 : Mobiliser les acteurs
4.3 : Planifier les actions
4.5 : Gérer l'avancement d'un projet
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
E.1 : Concevoir un système de production, de conversion, transport et stockage d'énergie
E.2 : Analyser et optimiser un système énergétique complexe
E.3 : Mettre en oeuvre un système énergétique complexe
E.4 : Mobiliser des informations validées
E.5 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
E.6 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Objectifs pédagogiques
À la fin de ce module, les élèves seront capables :
- D’intégrer les dimensions énergétiques dans l’évaluation de la performance d’un bâtiment par une approche de STD
- De modéliser et paramétrer un bâtiment en tenant compte de ses usages et de contraintes techniques et/ou réglementaires en vue de simuler son comportement thermique
- D’analyser les solutions à mettre en œuvre dans le cadre de projets de construction/rénovation, en fonction des niveaux de labellisation visés
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Évaluation environnementale, Simulation thermique dynamique, Science de l’habitat, Architecture bioclimatique et environnementale
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1