Descriptif
Une première partie du cours introduit les différents acteurs publics et privés qui collaborent sur les territoires, ainsi que les notions de planification et pilotage de la gestion des territoires. Ces enjeux seront abordés avec un objectif de penser des villes durables, avec la nécessité de maîtriser les flux de matière et d’énergie. Des synergies de ces flux peuvent être favorisées au travers de l’économie circulaire, qui sera étudiée ensuite. Pour appréhender les enjeux de l’économie circulaire, un exemple de diagnostic ressources et PEMD sera proposé.
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.1 : Définir les besoins et rédiger un cahier des charges
1.7 : Réaliser une évaluation économique
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
2.1 : Prévoir les flux entrants (matières, informations)
2.2 : Planifier la production et les ressources
2.3 : Gérer les flux internes
2.5 : Évaluer les risques et mettre en place un plan d'action
2.7 : Travailler en équipe
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
3.5 : Préconiser un plan d'évolutions
3.6 : Mettre en place des actions d'amélioration
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.1 : Identifier les enjeux, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
E.2 : Analyser et optimiser un système énergétique complexe
E.4 : Mobiliser des informations validées
E.5 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Objectifs pédagogiques
À la fin de ce module, les élèves seront capables :
- Identifier les acteurs du territoire, leurs rôles et interactions
- Définir les enjeux de planification et de pilotage de la ville durable
- Définir les enjeux de l’économie circulaire dans le domaine du bâtiment
- Réaliser un diagnostic ressources et PEMD (produits-équipements-matériaux-déchets)
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1