Descriptif
La formation en entreprise (1000 heures par an) a pour objectif de renforcer les connaissances acquises à l'école et de vérifier que l’alternant est capable de les mobiliser pour les transformer en compétences professionnelles. En troisième année, l'élève doit être capable d’assurer les missions d’un ingénieur débutant. La dimension économique et la dimension managériale primeront peu à peu sur la dimension technique.
Cette partie de la formation est évaluée chaque année dans les Unités d'entreprise.
En fin d'année, l'alternant présentera à l'écrit et à l'oral un projet dont le sujet aura été défini à partir de ses activités en entreprise. Pour cela il faudra mettre en évidence une problématique dans le contexte de l’entreprise, définir un objectif à atteindre, proposer des solutions possibles, démontrer la faisabilité économique de la solution retenue, présenter la mise en oeuvre ou la préparation de cette solution, évaluer les résultats obtenus et faire un bilan critique. Au cours de la réalisation de ce projet, l’alternant sera amené à s’appuyer sur de la documentation règlementaire, technique ou scientifique qu’il devra présenter.
Objectifs pédagogiques
Au cours de sa troisième année en entreprise, l'alternant développera ses capacités à :
- Identifier une problématique à partir de ses missions en entreprise, la traiter et restituer de façon synthétique les réponses qu'il y aura apportées
- Mobiliser les connaissances acquises en formation académique autour d’une problématique issue de l’activité de son entreprise
- Identifier un besoin d’information, recourir aux outils pertinents pour effectuer ses recherches, évaluer de façon critique l’information et s’y appuyer pour résoudre un problème
- Communiquer à l'écrit et à l'oral, sans jargon professionnel
- Faire son propre bilan de compétences et évaluer ses marges de progression