Descriptif
Ce module a pour objectif de maturer un projet qu’il soit à but lucratif ou à but associatif. Tous les ateliers sont tournés vers le projet de l’étudiant.
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.7 : Réaliser une évaluation économique
1.8 : Mobiliser des informations validées
1.9 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
1.10 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
2.7 : Travailler en équipe
2.9 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
2.10 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
3.6 : Mettre en place des actions d'amélioration
3.8 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
3.9 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.1 : Identifier les enjeux, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
4.2 : Mobiliser les acteurs
4.3 : Planifier les actions
4.4 : Évaluer les risques et mettre en place un plan d'action
4.5 : Gérer l'avancement d'un projet
4.7 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
4.8 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
E.1 : Concevoir un système de production, de conversion, transport et stockage d'énergie
E.2 : Analyser et optimiser un système énergétique complexe
E.3 : Mettre en oeuvre un système énergétique complexe
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- passer d’une idée à un concept
- construire un modèle économique viable
- utiliser l’écosystème local
- construire une offre marketing et commerciale
Diplôme(s) concerné(s)
- Diplôme Étudiant-Entrepreneur
- Statut National Étudiant Entrepreneur
- Diplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
UE de rattachement
- UE-DEE-SNEE-S1-InitEntrep : Initiation entrepreneuriat,
- UE-IFIE2-S1-W : Entreprise
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Néant
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeStatut National Étudiant Entrepreneur
Pour les élèves du diplômeDiplôme Étudiant-Entrepreneur
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Vos modalités d'acquisition :
Le rattrapage se fait sous la forme d’un jury portant sur le même thème que le GONOGO.
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 4
Programme détaillé
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1 |
Albi Business starter |
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2 |
Besoin client et proposition de valeur |
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3 |
Segmenter mes clients et valider son marché |
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4 |
L’entreprise, ce sont d’abord des femmes et des hommes |
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5 |
Je découvre mon potentiel entrepreneurial |
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6 |
J’utilise le BMC pour tester mon modèle économique |
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7 |
Qu’est-ce qu’une expérience client ? |
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8 |
Je découvre l’écosystème autour de la création d’entreprise |
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9 |
Valider son marché |
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10 |
Propriété intellectuelle |
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11 |
Comment développer son entreprise grâce au marketing digital |
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12 |
Valider son marché |
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13 |
A quoi sert un commercial ? |
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14 |
L’art du pitch |
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15 |
GONOGO |