v2.11.0 (5982)

Tronc Commun - MOD-IFIA1-S1-AnalyseFluxMat : Analyse des flux de matières

Domaine > Centre RAPSODEE.

Descriptif

Après une introduction rapide au Génie des Procédés et une initiation à la représentation des procédés, l’écriture des bilans macroscopique de matière sera abordée sur différents types de système. En vue de raisonner sur la performance et l’impact environnemental des systèmes, une initiation à l’analyse de cycle de vie sera proposée. Un approfondissement des calculs de facteurs d’émissions (Key Environmental Performance Indicators) sera ensuite réalisé.

Compétences travaillées

Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable
  1.1 : Définir les besoins et rédiger un cahier des charges
  1.2 : Dimensionner un produit, procédé, processus
  1.9 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
  2.1 : Prévoir les flux entrants (matières, informations)
  2.3 : Gérer les flux internes
  2.9 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
  3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
  3.8 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
  4.1 : Identifier les enjeux, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
  4.7 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
  E.1 : Concevoir un système de production, de conversion, transport et stockage d'énergie
Bloc Pharmagro : Concevoir et mettre en oeuvre des procédés et processus dans les secteurs agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique, en s'appuyant sur une culture industrielle forte
  P.1 : Dimensionner les opérations unitaires d'un procédé de fabrication, en particulier celles qui mettent en oeuvre des poudres

Objectifs pédagogiques

A la fin de ce module, les élèves seront capables de :

  • Analyser un système réel de manière conceptuelle
  • Ecrire et résoudre les bilans de matière sur des systèmes réactifs en régime permanent
  • Calculer les facteurs d’émission et établir un bilan carbone sur un système donné
  • Raisonner sur la performance rendue et l’impact environnemental d’un système

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Bilan d’énergie (UE Thermodynamique)

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Bilan d’énergie (UE Thermodynamique)

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Vos modalités d'acquisition :

Un devoir surveillé de 2h permettra d'évaluer les acquis d'apprentissage.

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)

    Le coefficient de l'enseignement est : 1

    Programme détaillé

    Ce module comprend 3 parties complémentaires :

    • Apprentissage de l’écriture des bilans de matière (10.5h)
    • Initiation à l’analyse de cycle de vie (3.5h)
    • Calcul détaillé de facteurs d’émissions (7h)

    Les connaissances acquises sont ensuite mobilisées dans un projet intégrateur (7h).

     

    Séq

    Intitulé

    Intervenant CM

    Cours

    (h)

    TD

    (h)

    Projet

    (h)

    TP

    (h)

    TAPE

    (h)

    EV

    (h)

    1

    Introduction au génie des procédés et aux bilans de matière

    P Arlabosse

    1h45

    1h45

     

     

     

     

    2

    Ecriture des bilans de matières sur un réacteur

    P Arlabosse

    1h45

    1h45

     

     

     

     

    3

    TD Bilan de matière sur un système réactif avec recyclage/purge

     

     

    3h30

     

     

     

     

    4

    Initiation à l’ACV, unité fonctionnelle des systèmes, aspect multifactoriel de l’ACV

    Y Lalau

    1h45

    1h45

     

     

     

     

    5

    TAPE émissions d’un procédé, initiation aux bilans carbone et au calcul des Key Environmental Performance Indicators (KEPI)

     

     

     

     

     

    3h30

     

    6

    TD calcul KEPI

     

     

     

     

     

    3h30

     

    7

    TD intégrateur – Modélisation et analyse d’un système de production

     

     

    3h30

     

     

     

     

    8

    TD intégrateur – Modélisation et analyse d’un système de production (suite)

     

     

     

    3h30

     

     

     

     

    19

    Evaluation

     

     

     

     

     

     

    2h

     

    TOTAL

     

    4

    17

    0

    0

    7

    2

    Veuillez patienter