Descriptif
Ce module s’articulera autour de quatre temps :
- une description haut-niveau de l’entreprise (processus, données, performance, ressources, produits, etc.) et de ses différents points de vue (comportemental, fonctionnel, informationnel, des ressources...).
- un jeu de rôle dédié à acquérir la “matière pratique” pour le projet.
- un travail préparatoire sur les formalismes de modélisation.
- un travail de modélisation de l’entreprise exploitant la “matière pratique” basé sur des outils et de formalismes de modélisation appropriés (BPMN, MCD, etc.).
- un travail d’implémentation de la couche technologique de l’entreprise exploitant le résultat de modélisation de la “matière pratique” et basé sur un (ou des) outils d’orchestration de processus et de supervision de performance.
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
1.8 : Mobiliser des informations validées
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
2.1 : Prévoir les flux entrants (matières, informations)
2.2 : Planifier la production et les ressources
2.3 : Gérer les flux internes
2.4 : Acquérir et exploiter les données de production et d'exploitation
2.6 : Garantir la qualité
2.7 : Travailler en équipe
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.1 : Analyser les performances d'un produit, procédé, processus
3.2 : Exploiter des données numériques
3.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
3.5 : Préconiser un plan d'évolutions
3.6 : Mettre en place des actions d'amélioration
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.1 : Identifier les enjeux, les contraintes, les parties prenantes et le périmètre
Bloc GenIndus : Concevoir et piloter des organisations et les systèmes d'information associés dans un environnement évolutif et incertain
G.1 : Modéliser et analyser un processus, système, service
G.2 : Concevoir et mettre en oeuvre un système d'information ou une solution organisationnelle
G.3 : Optimiser le processus de pilotage d'une chaîne logistique et des flux organisationnels
G.4 : Collecter, structurer et exploiter des informations et données numériques
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Construire une vision de l’entreprise, de ses composants principaux (processus, données, performance, ressources, produits, etc.) et de leurs relations selon certains points de vue (comportemental, fonctionnel, informationnel, des ressources...).
- Modéliser certains composants principaux d’une entreprise à l’aide de langages de modélisation adaptés (BPMN, MCD, etc.) et vis-à-vis d’un objectif défini (e.g. conception, amélioration, pilotage, certification...).
- Inclure dans leur vision de l’entreprise la composante technologique vis-à-vis de son impact sur l’entreprise et sur son évolution.
- Intégrer l’existence d’interactions entre l’entreprise et les transitions numérique, industrielle et écologique.
23 heures en présentiel
réparties en:
- Cours Magistraux : 5
- Travaux Dirigés : 16
- Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 7
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM : 2
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIA1-S1-TI : Techniques de l'ingénieur
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
aucun
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1
Programme détaillé
- Introduction, jeu de rôle et fondamentaux de la modélisation : présentation du module, de sa structure et de ses objectives. Réalisation du jeu de rôle IMAC-DO en demi-promo, maximum trois groupes en parallèle (Cours, 2 séances d'1h45, TD 2 séances d'1h45).
- Modélisation : Cours (vidéos) et mise en pratique (TD, 2 séances d'1h45, TAPE 4 séances d'1h45).
- Implémentation : Cours (magistral et tutoriel vidéo, 1 séance d'1h45, TD 5 séances d'1h45).
- Evaluation : présentationd es résultats complets (2h).