Descriptif
Ce module est une introduction à la Thermodynamique Générale et à la Thermodynamique Energétique. Les différentes thématiques abordées sont :
- Concepts de base et définitions (systèmes, fonctions thermodynamiques, 1er et 2nd principes)
- Corps purs et changement de phase
- Mélanges de gaz et diagramme de l'air humide
- Cycles à compression de vapeur et cycles de réfrigération
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.2 : Dimensionner un produit, procédé, processus
1.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
1.9 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.2 : Exploiter des données numériques
3.3 : Modéliser un produit, procédé, processus
3.8 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
E.2 : Analyser et optimiser un système énergétique complexe
Bloc Pharmagro : Concevoir et mettre en oeuvre des procédés et processus dans les secteurs agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique, en s'appuyant sur une culture industrielle forte
P.2 : Développer et industrialiser un produit, procédé, processus
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Appliquer le premier principe à des transformations de systèmes fermés ou à des systèmes ouverts en régime permanent.
- Appliquer le deuxième principe à des transformations simples.
- Comprendre le concept de potentiel chimique, les équilibres entre phases.
- Savoir utiliser des diagrammes de corps purs, le diagramme de l'air humide.
- Modéliser des cycles thermodynamiques simples
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIA1-S1-SF : Sciences Fondamentales,
- UE-IFIA2-CSO : COMPLEMENTS DU SOCLE IFIA1
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Aucun
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Aucun
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Vos modalités d'acquisition :
L'évaluation du module reposera sur un QCM en ligne (associé à une des séquences à distance) et un devoir surveillé de 2h.
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1
Programme détaillé
L'enseignement inclut 6 séquences en présentiel et deux séquences à distance, dont potentiellement un TD synchrone.
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Séq |
Intitulé |
Intervenant |
Cours (h) |
TD (h) |
Projet (h) |
TP (h) |
TAPE (h) |
EV (h) |
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1 |
Concepts et définitions de base ; 1er principe |
J Schwartzentruber |
3h30 |
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2 |
2nd principe, fonctions thermodynamiques, corps purs et changements de phase |
J Schwartzentruber |
3h30 |
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3 |
TD sur les principes |
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3h30 |
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4 |
TD diagramme de corps purs |
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3h30 |
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5 |
TD diagramme de l’air humide |
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3h30 |
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6 |
Introduction aux cycles thermodynamiques et à leur modélisation |
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3h30 |
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7 |
TD cycle récepteur |
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3h30 |
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8 |
TD cycle moteur |
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3h30 |
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19 |
Evaluation |
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2 |
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TOTAL |
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7 |
17 |
0 |
0 |
7 |
2 |