Descriptif
The students must engage in explaining processes describing operations, and documenting information to their classmates.
Listening/speaking capacities: understand instructions related to a simple technical task, describe a process for others for clarification (discussion/ meeting)
Reading/ writing capacities: take notes on a process / write a summary of a process / provide a detailed description, Speedwriting, etc
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.9 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
1.10 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
2.9 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
2.10 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.8 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
3.9 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc 4 : Piloter un projet en adoptant une approche systémique dans un environnement complexe
4.2 : Mobiliser les acteurs
4.7 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
4.8 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
E.5 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
E.6 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc GenIndus : Concevoir et piloter des organisations et les systèmes d'information associés dans un environnement évolutif et incertain
G.6 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
G.7 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc Matériaux : Concevoir et mettre en oeuvre des solutions avancées de matériaux et procédés pour l'industrie des transports et de l'énergie
M.6 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
M.7 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Bloc Pharmagro : Concevoir et mettre en oeuvre des procédés et processus dans les secteurs agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique, en s'appuyant sur une culture industrielle forte
P.5 : Agir avec responsabilité environnementale et sociétale
P.6 : Communiquer dans un milieu interculturel et international
Objectifs pédagogiques
At the end of the module students can:
- Accurately describe a process (both physical and abstract)
- Render a complex process understandable
- Use technical vocabulary in the field of Industrial Engineering
- Use phrasal verbs to describe a process
24 heures en présentiel
réparties en:
- Cours de langue : 24
- Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 6
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIE1-S2-CI1 : Culture de l'ingénieur-1
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Vos modalités d'acquisition :
Contrôle continu.
Rattrapage : examen de rattrapage sur table, ou travail sur plateforme en ligne d'une durée égale aux cours manqués en cas d'absentéisme important.
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1