Descriptif
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Ce cours est une introduction à la mesure dans le domaine du suivi et du contrôle des procédés. Il est divisé en cinq parties : – une introduction permettant la mise à niveau des étudiants en électronique de base (définition du courant, loi des mailles, loi des noeuds, Milmann) – une analyse des différents capteurs et de leurs caractéristiques (étalonnage, linéarité, sensibilité) avec un focus sur les capteurs thermiques et mécaniques – une étude des différentes étapes du conditionnement d’un signal (amplification, filtrage analogique et numérique) – une étude des convertisseurs analogique/numérique ou numérique/analogique – une analyse de l’incertitude de mesure par des approches statistiques classiques ou par la méthode GUM Cet enseignement sera réalisé par un cours inversé, des travaux dirigés et deux travaux pratiques visant une capacité d’appliquer directement les notions vues sur des cas concrets. |
Compétences travaillées
Bloc 1 : Concevoir pour l'industrie et les services, des produits, procédés et processus respectueux d'un avenir durable1.2 : Dimensionner un produit, procédé, processus
1.4 : Simuler avec des outils numériques
1.6 : Valider une solution
1.8 : Mobiliser des informations validées
Bloc 2 : Organiser la production dans un environnement en évolution avec une responsabilité individuelle et collective
2.4 : Acquérir et exploiter les données de production et d'exploitation
Bloc 3 : Améliorer pour l'industrie et les services, les performances d'un produit, procédé et processus pour anticiper et accompagner les changements induits par les transition
3.2 : Exploiter des données numériques
3.4 : Simuler avec des outils numériques
Bloc Énergies : Concevoir et mettre en oeuvre des systèmes énergétiques soutenables pour les secteurs du bâtiment, de l'industrie et de l'aménagement du territoire
E.3 : Mettre en oeuvre un système énergétique complexe
Bloc Matériaux : Concevoir et mettre en oeuvre des solutions avancées de matériaux et procédés pour l'industrie des transports et de l'énergie
M.1 : Caractériser un matériau, un procédé et leurs interactions
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Choisir un capteur en fonction des besoins de mesure dans le domaine du suivi des procédés
- Identifier la chaine d’acquisition nécessaire afin de convertir le signal du capteur en données par le choix judicieux d’un conditionnement et d’une conversion analogique/numérique ou numérique/analogique
Analyser la mesure en déterminer sa pertinence, sa sensibilité, son incertitude, ...
- Cours Magistraux : 3
- Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 6
- Travaux Pratiques, Ateliers : 6
- Travaux Dirigés : 13.5
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM : 1.5
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIE1-S2-SF : Sciences fondamentales
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Notions de base en électricité (Loi d'Ohm, loi des noeuds, loi des mailles)
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1
Programme détaillé
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Séq |
Intitulé |
Intervenant |
Cours (h) |
TD (h) |
Projet (h) |
TP (h) |
TAPE (h) |
EV (h) |
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1 |
Introduction + Points clefs du cours |
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1,5 |
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1,5 |
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2 |
TAPE - Électricité - Capteurs |
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1,5 |
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3 |
TD 1 Généralité sur les capteurs |
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1,5 |
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4 |
TD 2 Les capteurs thermiques et mécaniques |
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1,5 |
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5 |
TAPE - Chaîne de conditionnement |
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1,5 |
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6 |
TD 3 Amplification du signal |
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1,5 |
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7 |
TD 4 Exemple d’un conditionnement |
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1,5 |
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CM- Réponses aux questions des étudiants |
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1,5 |
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8 |
TD 5 Filtrage |
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1,5 |
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9 |
TD 6 CAN/CNA |
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1,5 |
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10 |
TD 7 Carte Arduino |
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1,5 |
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11 |
TD 8 Méthodes classiques de calcul d’incertitude |
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1,5 |
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12 |
TD 9 Méthode GUM de calcul d’incertitude |
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1,5 |
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13 |
TAPE - Analyse dimensionnelle |
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1,5 |
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14 |
TP Introduction à la chaîne de mesure |
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3 |
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15 |
TP exemple concret d’application d’une chaîne de mesure |
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3 |
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19 |
Evaluation |
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1,5 |
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