Descriptif
Ce module est destiné à :
- se doter d’un formalisme commun au sein du parcours simulation de l’option Matériaux, afin d’analyser le problème à résoudre, de décrire le modèle proposé et de documenter le fichier de mise en données créé pour résoudre le problème.
- Fournir quelques notions requises pour les modules suivants, certaines théoriques, certaines liées à des méthodes numériques, d’autres en lien avec l’utilisation d’Abaqus.
L’objectif général est d’amener à se poser les bonnes questions avant de se lancer dans la simulation.
Objectifs pédagogiques
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A la fin de ce module, les élèves seront capables de : - Analyser le problème technique à résoudre et le reformuler en sous-problèmes de mécanique - Proposer un modèle pour résoudre un sous-problème et le décrire selon le format proposé - Mettre en données une simulation pour résoudre une instance du sous-problème - Analyser les résultats et proposer une solution au problème initial Une réflexion sur les éléments suivants sera menée afin de conduire à une utilisation raisonnée des ressources numériques : - choix de la dimensionnalité de l’espace de modélisation et réduction de la taille du problème par symétrie - choix du nombre de pièces (partition d’une même pièce/interaction entre pièces) et de leur dimensionnalité (poutre/coque/solide) - discrétisation spatiale et temporelle - choix des variables stockées et fréquence d’écriture Pour cela, les élèves devront être capables de : - Présenter et discuter des hypothèses de modélisation (linéarité ou non linéarité géométrique, déformation ou contraintes planes, utilisation de corps rigide pour affiner la modélisation des conditions aux limites et des chargements) - Evaluer la sensibilité d’un modèle au maillage (script Python permettant l’écriture de fichiers input, maillage adaptatif) - Mener une réflexion sur le caractère temporel du problème (choix du step) |
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIE3-S1-M-ModelCouplage : Modélisation et Couplages multi-physiques
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Les modules suivants sont considérés comme des prérequis à ce module : Mécanique du solide et résistance des matériaux (IFIE1-S1) Mécanique des milieux continus (IFIE2-S1) Introduction à la Méthode des Elements Finis : application au calcul des structures (IFIE2-S2 option) Matériaux et procédés 1 (IFIE2-S2 option) Matériaux et procédés 2 (IFIE3-S1 option) Plaques et stratifies anisotropes (IFIE3-S1 option)
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1