Descriptif
Le contenu du module prendra en compte:
- Le déchet du point de vue des sciences humaines et sociales (2h) ;
- Pratiques sociales, représentations et rationalités des comportements (2h)
- Approches théoriques des dynamiques comportementales (2h);
-Stratégies d'action pour l'évolution des comportements (2h).
Objectifs pédagogiques
Ce module a pour vocation de sensibiliser les étudiants aux enjeux sociologiques de l’économie circulaire, de la gestion des déchets et à la diversité des comportements de ses acteurs : ménages, entreprises, collectivités locales, acteurs du déchet, associations… Préciser la notion de déchet et montrer ses ambigüités.
- Montrer les déterminants anthropologiques des problématiques déchets et les enjeux sociologiques et politiques (gestion de la citée) qui leurs sont liés.
- Expliquer les phénomènes de rationalité sociale et montrer leur influence sur la dynamique des comportements et des représentations.
Introduire aux stratégies d'action visant à faire évoluer les comportements.
Compétences visées:
- Distinguer les notions de « déchet », d’« ordure », de « poubelle », de « détritus »…
- Identifier l’importance d’une approche anthropologique, historique et socioculturelle des déchets.
- Aborder des pistes pour modifier les comportements autour de la gestion des déchets.
- Comprendre l’ambivalence anthropologique du statut du déchet (rebut ou ressource).
- Penser les alternatives possibles pour maîtriser la consommation et re-hiérarchiser nos valeurs
Evaluation DS
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-MS-PRINEC-CVSE : CYCLE DE VIE DES PRODUITS ET ASPECTS SOCIO-ECONOMIQUES
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômePRINEC
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1
Support pédagogique multimédia