Descriptif
Ce module s’articulera autour de quatre temps :
- une description haut-niveau de l’entreprise (processus, données, performance, ressources, produits, etc.) et de ses différents points de vue (comportemental, fonctionnel, informationnel, des ressources...).
- un jeu de rôle dédié à acquérir la “matière pratique” pour le projet.
- un travail préparatoire sur les formalismes de modélisation.
- un travail de modélisation de l’entreprise exploitant la “matière pratique” basé sur des outils et de formalismes de modélisation appropriés (BPMN, MCD, etc.).
- un travail d’implémentation de la couche technologique de l’entreprise exploitant le résultat de modélisation de la “matière pratique” et basé sur un (ou des) outils d’orchestration de processus et de supervision de performance.
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Construire une vision de l’entreprise, de ses composants principaux (processus, données, performance, ressources, produits, etc.) et de leurs relations selon certains points de vue (comportemental, fonctionnel, informationnel, des ressources...).
- Modéliser certains composants principaux d’une entreprise à l’aide de langages de modélisation adaptés (BPMN, MCD, etc.) et vis-à-vis d’un objectif défini (e.g. conception, amélioration, pilotage, certification...).
- Inclure dans leur vision de l’entreprise la composante technologique vis-à-vis de son impact sur l’entreprise et sur son évolution.
- Intégrer l’existence d’interactions entre l’entreprise et les transitions numérique, industrielle et écologique.
23 heures en présentiel
réparties en:
- Cours Magistraux : 5
- Travaux Dirigés : 16
- Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 7
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM : 2
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIA1-S1-TI : Techniques de l'ingénieur
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
aucun
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1
Programme détaillé
- Introduction, jeu de rôle et fondamentaux de la modélisation : présentation du module, de sa structure et de ses objectives. Réalisation du jeu de rôle IMAC-DO en demi-promo, maximum trois groupes en parallèle (Cours, 2 séances d'1h45, TD 2 séances d'1h45).
- Modélisation : Cours (vidéos) et mise en pratique (TD, 2 séances d'1h45, TAPE 4 séances d'1h45).
- Implémentation : Cours (magistral et tutoriel vidéo, 1 séance d'1h45, TD 5 séances d'1h45).
- Evaluation : présentationd es résultats complets (2h).