Descriptif
Ce module est une introduction au Génie des Procédés et au Génie Industriel. Il propose de découvrir et de pratiquer des outils et méthodes qui permettent à l'ingénieur généraliste d'appréhender la complexité de son quotidien.
Les différentes thématiques abordées seront :
- Description d'un systèmes physique (produits naturels, produits manufacturés et installations de production)
- Analyse conceptuelle et fonctionnelle d'un système réel (procédés, installations de production et organisations)
- Raisonnement sur la valeur et la performance d'un système réel
Ce module comprend 7 séquences en présentiel et 1 séquence à distance.
Objectifs pédagogiques
A l'issue de ce module, les apprenants seront capables de :
- Définir le produit et de le situer dans le cycle de transformation de la matière ;
- Faire la distinction entre propriétés physiques et propriétés d'usage ;
- Décrire, représenter et analyser un procédé ;
- Ecrire et résoudre les bilans de matière sur un procédé continu fonctionnant en régime permanent ;
- Réaliser une typologie des produits manufacturés (secteur d'activité, stade d'élaboration, personnalisation, spécification, nomenclature fonctionnelle, nomenclature physique, configuration) ;
- Analyser la performance des organisations de production de biens ou de services en identifiant les processus et les indicateurs de performance associés.
- Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 3.5
- Cours Magistraux : 24.5
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM : 2
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIA2-CSO-1 : COMPLEMENTS DU SOCLE IFIA1
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
N/A
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Vos modalités d'acquisition :
2 études de cas (produits naturels/procédés et produits manufacturiers/processus).
2 devoirs individuels (produits naturels/procédés et produits manufacturiers/processus).
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1.5