Descriptif
Conception de produits et Product Life Cycle Management comprend deux parties. La première est un cours synthétisant les approches et méthodes de conception et leurs évolutions : ainsi que deux conférences sur TRIZ et PLM. La seconde partie du cours est une mise en situation sur un projet de conception/réalisation/test collaborative d'un système robotisé en lego.
Objectifs pédagogiques
A l'issue du cours, l'étudiant(e) sera capable d'appréhender les problèmes que posent la conception et le développement collaboratif de produit, procédé et service.
Pour cela il disposera d'un premier niveau de connaissance concernant les approches et méthodes supportant la conception et le cycle de conception et développement de produit, procédés, service. Ceci comprenant : (i) Concurrent engineering ou Lean-design, (ii) Ingénierie simultanée, (iii) Méthodes et outils et (iv) Diversité et customisation de produit
Il aura mis en situation certaines de ces approches, méthodes et outils sur un projet de conception/réalisation/test d'un robot en lego. Ce projet comprenant : (i) Découverte projet et premières spécification du besoin, (ii) Recherche de principes de solution, (iii) Sélection et validation des principes de solution, (iv) Livraison documentation et démonstration d’un prototype réel en lego
- Travaux Pratiques, Ateliers, Visites : 3
- Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 30
- Travaux Dirigés : 30
- Projet : heures encadrées présentielles : 13.5
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM, présentation orale : 3
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIE3-GIPSI-GI3-CM : GI : Processus de conception et management de projets avancés
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 3
Programme détaillé
Volume horaire : 32 h présentiel (dont 12h de manipulation avec des Lego) + 16h travail perso sur edt + 12h travail perso hors edt
I - Approches et méthodes de conception et leurs évolutions
12h présentiel + 1h qcm d’évaluation
(1) 2x3h, approches générales sous forme de cours/td interactif
(2) 3h, conférence sur conception innovante TRIZ
(3) 3h, conférence sur PLM
II - Mise en situation sur un projet de conception/réalisation/test prototype collaborative (8 groupes de 6 à 8 étudiants)
20h présentiel + 15h travail personnel mis à l'edt
(1) 3h Présentation du problème de conception et méthode + 3h travail perso sur edt
(2) 4 fois [ séance de travail avec lego de 3h + 3h de travail perso sur edt ] d’octobre à décembre pour :
- Spécification du besoin + analyse fonctionnelle (Livrable 1 noté)
- Idées et principes de solution (livrable 2 noté)
- Solution détaillée (Livrable 3 noté)
- Finalisation démonstration prototype
(3) 4h, démonstration et évaluation prototype (noté)
Non disponible depuis 2018 et c’est dommage, supporter ce travail de conception par un GdT/PLM.