Descriptif
- Expérimenter en mode projet l’approche structurante « Concept-Knowledge » de génération de concepts de rupture, pour contribuer à la réflexion stratégique d’une entreprise ou organisation sur son cas d'usage ou problématique
 - Développer une capacité à combiner différentes méthodes de créativité autour de l’approche structurante C-K pour réinventer un produit ou service
 - Appréhender la forte transversalité nécessaire au développement et à la mise sur le marché de solutions innovantes
 
Objectifs pédagogiques
Comprendre une solution technologique dans son contexte de création
Acquérir une méthodologie structurante d’exploration
S’organiser en équipe & communiquer sur le projet
        
    20 heures en présentiel
    20 heures de travail personnel estimé pour l’étudiant.
                effectifs minimal / maximal:
10/65Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Validé / non validéPour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Programme détaillé
Comprendre une solution technologique dans son contexte de création
- Reformuler de façon critique et constructive une problématique à partir d’une analyse de besoin
 - Appréhender la technologie :
- dans son écosystème (composante économique, humaine, organisationnelle, sociale)
 - dans ses différentes dimensions techniques (composants, processus de fabrication, outil industriel)
 - dans sa dimension normative et réglementaire
 
 - Positionner les concepts dans la carte stratégique de l’organisation
 
Acquérir une méthodologie structurante d’exploration
- Identifier des passerelles entre différents domaines technologiques
 - Identifier comment l’innovation peut conduire à revoir ses cœurs de métiers et comment l’organisation doit s’y préparer
 - Expérimenter la méthode C-K (Concept-Knowledge) -une des méthodes de conception innovante les plus structurantes et génératives
 - Savoir exploiter des sources d’information pertinentes : bases de brevets, documentation techniques, experts de référence, données économiques produites par les institutions publiques
 
S’organiser en équipe & communiquer sur le projet
- Restituer les travaux lors d’une présentation pour prouver sa capacité de synthèse et de persuasion.
 - Capitaliser par un rapport présentant professionnellement l’arbre C-K, les concepts privilégiés et les connaissances associées à leur maturité à date du projet