Descriptif
Le but du module d’enseignement numérique développé sera de fournir aux étudiants les bases de la mise en œuvre de la technologie de soudage par laser des thermoplastiques. Ce module permettra également aux étudiants de découvrir une solution technologique innovante destinée à des problématiques de réduction de l’impact environnemental comprenant la prise en compte des spécificités des nouveaux matériaux thermoplastiques.
Cet enseignement comprend à la fois une partie théorique sous forme de contenus e-learning et des travaux pratiques virtuels sous forme d’expériences numérique et physique.
Objectifs pédagogiques
À la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- D’acquérir les bases solides sur les thermoplastiques, les technologies d’assemblages existantes et sur la technologie d’assemblage par laser des thermoplastiques.
Des travaux pratiques virtuels donneront la possibilité aux étudiants de réaliser des expériences à distance en toute autonomie
effectifs minimal / maximal:
10/20Diplôme(s) concerné(s)
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
- mécanique - physique - mathématiques
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Vos modalités d'acquisition :
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Restitutions orales par trinôme |
- ECTS Supplément au diplôme acquis : 1
Programme détaillé
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Séq |
Intitulé |
Intervenant |
Cours (h) |
TD (h) |
Projet (h) |
TP (h) |
TAPE (h) |
EV (h) |
Outils Numériques |
Équipement Spécifique |
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1 |
MC1- Base des thermoplastiques |
France Chabert |
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1.5 |
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Tablette, ordinateur |
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2 |
Restitution du MC1 par des groupes élève |
France Chabert, Fabrice Schmidt |
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1.5 |
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3 |
MC2 - Présentation des technologies d’assemblage des thermoplastiques |
Marcela Matus |
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1.5 |
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Tablette, ordinateur |
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4 |
Restitution du MC2 par des groupes élève |
Marcela Matus, Fabrice Schmidt, |
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1.5 |
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5 |
MC3 - Base théorique sur le soudage par laser des thermoplastiques et thermoplastiques chargés (composites) |
Fabrice Schmidt |
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1.5 |
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Tablette, ordinateur |
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6 |
Restitution du MC3 par des groupes élève |
Fabrice Schmidt |
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1.5 |
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7 |
MC4 - Fonctionnement d’une soudeuse laser |
André Chateau |
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1.5 |
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Tablette, ordinateur |
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7 |
Restitution du MC4 par des groupes élève |
Fabrice Schmidt, André Chateau |
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1.5 |
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8 |
MC5- Simulation des scénarios d’expériences numérique (simulation virtuelle du procédé de soudage de pièces thermoplastiques) |
Benoit Cosson |
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1.5 |
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Tablette, ordinateur |
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9 |
MC6 - Simulation des scénarios d’expériences physique virtuelle (réalisation de soudage de pièces thermoplastiques) |
Benoit Cosson |
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1.5 |
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Tablette, ordinateur |
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10 |
MC7- Analyse micrographique des cordons de soudure réalisés |
André Chateau |
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1.5 |
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Tablette, ordinateur |
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11 |
Restitution du MC7 par des groupes élève |
André Chateau, Fabrice Schmidt |
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1.5 |
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12 |
MC8- Analyse mécanique des cordons de soudure |
Christian Garnier |
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1.5 |
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Tablette, ordinateur |
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Restitution du MC8 par des groupes élève |
Fabrice Schmidt, Christian Garnier |
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1.5 |
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TOTAL |
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12 |
9 |
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