Descriptif
La conception d'un procédé est une activité qui échoit toujours un ingénieur et qui se manifeste par la création de documents, de schémas de procédé et de calculs de flux et d'équipements. Dans cette UE, les élèves vont, par groupe de 3, concevoir un procédé de fabrication d'un produits pharmaceutique agroalimentaire depuis sa synthèse ou son extraction, jusqu'à sa mise en forme finale. Cet exercice est nommé "Projet d'Etude Procédé" (PEP).
Mais la recherche reste une activité sans laquelle l'industrie ne pourrait, à plus long terme survivre. Nous proposons ici, aux élèves qui le désirent, de réaliser un "Projet d'Initiation à la Recherche" (PIR) à partir d'un sujet qui peut être expérimental, bibliographique, de modélisation (ou un mélange des 3) à réaliser sous la tutelle d'un chercheur de RAPSODEE.
Objectifs pédagogiques
Capitaliser, renforcer, rassembler, mettre en forme, reformuler les connaissances acquises dans un cadre plus global, avec un haut degré d'autonomie.
Unités constitutives
Enseignement | Type d'enseignement | Domaines | Catégorie d'enseignement | Volume horaire | Responsables | Lien Campus |
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MOD-IFIE3-S1-BSI-POD1 Projet d’option / POD1 | Option | 30 | Henri BERTHIAUX | |||
MOD-IFIE3-S1-BSI-POD2 Projet d’option / POD2 | Option | 30 | Henri BERTHIAUX | |||
MOD-IFIE3-S1-BSI-POD3 Projet d’option / POD3 | Option | 30 | Henri BERTHIAUX |
Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
L'UE est acquise si Note finale >= 10 et aucune Note finaledes Modules <10- Crédits ECTS acquis : 6 ECTS
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Programme détaillé
Livrables PEP : schémas par blocs avec calcul des flux et composition, flow-sheet avec indication des élments externes (utilités, capteurs, etc.), gestion de la production, effluents, ...
Livrables PIR : article scientifique selon un template pré-défini, présentation orale au format poster.