v2.11.0 (5768)

Option - MOD-IFIA1-S1-SciHab : Sciences de l'habitat

Domaine > Centre RAPSODEE.

Descriptif

Thermique :

  • Les trois modes de transfert thermique : conduction, convection, rayonnement
  • Calcul de la résistance thermique d’une paroi
  • Calcul des résistances thermiques équivalentes en parallèle et en série.
  • Calcul des déperditions thermiques d'une zone
  • Calcul des apports thermiques d'une zone
  • Réalisation du bilan thermique d’un espace.

 

Acoustique :

  • Concepts de base : propagation des ondes sonores
  • Propriétés acoustiques des matériaux
  • Absorption, isolation, réverbération : quelles propriétés pour quelles applications ?
  • Introduction au calcul acoustique
  • Introduction à la réglementation acoustique (isolement aux bruits aériens intérieurs et extérieurs)
  • Quelques systèmes innovant pour le traitement acoustique des espaces

Eclairage :

  • Soleil, lumière et optique géométrique
  • Couplage lumière/énergie
  • Les facteurs solaires d'une paroi
  • Introduction au dimensionnement de l'éclairage artificiel
  • Quelques systèmes innovants pour l'éclairage naturel

 

Qualité sanitaire des bâtiments

  • Présentation des risques liés à l’amiante et actions à réaliser
  • Notions fondamentales de la qualité de l’air et des sources intérieures de polluants
  • Présentation des technologies de ventilation et aération
  • Cadre réglementaire des débits d’air hygiénique
  • Les indicateurs de la qualité environnementale des matériaux

Objectifs pédagogiques

A la fin de ce module, les élèves seront capables de :

  • Définir les paramètres thermiques prépondérants dans le bilan thermique d’un bâtiment
  • Réaliser le bilan thermique d’un espace suivant différentes méthodes (bilans dynamiques et méthodes réglementaires)
  • Identifier les phénomènes de propagation des ondes sonores en milieux ouverts et en milieu clos
  • Réaliser le dimensionnement des systèmes d'éclairage artificiels
  • Faire le lien entre la ventilation et la qualité sanitaire de l’air dans les bâtiments
réparties en:
  • Travail Autonomie Libre, non programmé l'EDT : 15
  • Travaux Dirigés : 1.75
  • Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 10.5
  • Cours Magistraux : 15.75

45 heures de travail personnel estimé pour l’étudiant.

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Vos modalités d'acquisition :

2 h* d’évaluation sous la forme de QCM / Rattrapage avec une évaluation sur table

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)

    Le coefficient de l'enseignement est : 1

    Programme détaillé

    Séq

    Intitulé

    Intervenant

    Cours

    (h)

    TD

    (h)

    Projet

    (h)

    TP

    (h)

    TAPE

    (h)

    EV

    (h)

    Outils Numériques

    Équipement Spécifique

    Commentaires

    1

    Introduction aux transferts thermiques

    Ladevie

    3,5 h

     

     

     

     

     

     

     

     

    2

    La résistance thermique des parois

    Ladevie

    1,45h

    1,45h

     

     

     

     

     

     

     

    3

    bilan thermique des espaces

    Ladevie

     

     

     

     

    3,5h

     

     

     

     

    4

    Qualité sanitaire des matériaux

    Combes

    3,5h

     

     

     

     

     

     

     

     

    5

    introduction à l’éclairage

    Combes

    3,5h

     

     

     

     

     

     

     

     

    6

    introduction à l’éclairage

    Combes

     

     

     

     

    3,5h

     

     

     

     

    7

    introduction à l’acoustique

    Combes

     

     

     

     

    3,5h

     

     

     

     

    8

    Qualité sanitaire des bâtiments

     

    Ladevie

    3,5h

     

     

     

     

     

     

     

     

    9

    Évaluation

    Ladevie/Combes

     

     

     

     

     

    2h

     

     

     

     

    TOTAL

     

    15,75 h

    1,75h

     

     

    10,5h

    2h

     

     

     

    Veuillez patienter