Descriptif
Ce module s’articulera autour de cinq temps :
- un cours introductif permettant de fixer le vocabulaire utilisé par une description haut-niveau de l’entreprise (processus, données, performance, ressources, produits, etc.) et de ses différents points de vue (comportemental, fonctionnel, informationnel, des ressources...).
- un jeu de rôle dédié à acquérir la “matière pratique” pour le projet.
- un travail préparatoire sur les formalismes de modélisation.
- un travail de modélisation de l’entreprise exploitant la “matière pratique” basé sur des outils et de formalismes de modélisation appropriés (BPMN, MCD, etc.).
- un travail d’implémentation de la couche technologique de l’entreprise exploitant le résultat de modélisation de la “matière pratique” et basé sur un (ou des) outils d’orchestration de processus et de supervision de performance.
Objectifs pédagogiques
A la fin de ce module, les élèves seront capables de :
- Construire une vision de l’entreprise, de ses composants principaux (processus, données, performance, ressources, produits, etc.) et de leurs relations selon certains points de vue (comportemental, fonctionnel, informationnel, des ressources...).
- Modéliser certains composants principaux d’une entreprise à l’aide de langages de modélisation adaptés (BPMN, MCD, etc.) et vis-à-vis d’un objectif défini (e.g. conception, amélioration, pilotage, certification...).
- Inclure dans leur vision de l’entreprise la composante technologique vis-à-vis de son impact sur l’entreprise et sur son évolution.
- Intégrer l’existence d’interactions entre l’entreprise et les transitions numérique, industrielle et écologique.
18 heures en présentiel
réparties en:
- Travaux Dirigés : 14
- Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 12
- Cours Magistraux : 1
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM : 3
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIE1-S2-SF : Sciences fondamentales
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
aucun
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 1
Programme détaillé
- Introduction : présentation du module, de sa structure et de ses objectifs (cours, 1h30)
- Jeu de rôle : Jeu Emacdo en demi-promo (trois groupes au maximum en parallèle) - Deux séances à faire dans la foulée l’une de l’autre le même jour (TD, 3h)
- Cours de modélisation : Présentation des éléments fondamentaux de la modélisation d'entreprises sous forme de vidéos (TAPE, 1h30)
- Modélisation 1 : Mise en oeuvre sur un premier objectif, en demi-promo, trois groupes au maximum en parallèle (TD, 1h30 + TAPE, 1h30)
- Modélisation 2 : Mise en oeuvre sur un deuxième objectif, en demi-promo, trois groupes au maximum en parallèle (TD, 1h30 + TAPE, 1h30)
- Modélisation 3 : Mise en oeuvre sur un troisième objectif, en demi-promo, trois groupes au maximum en parallèle (TD, 1h30 + TAPE, 1h30)
- Evaluation phase 1 : vérification des acquis concernant la modélisation.
- Cours d'implémentation : Présentation des éléments fondamentaux de l'implémentation de bases de données sous forme de tutoriels vidéos (TAPE, 1h30).
- Implémentation 1&2 : Mise en oeuvre sur l'outil Iterop en demi-promo, trois groupes au maximum en parallèle (TD, 3h + TAPE 1h30).
- Implémentation 3&4 : Séance Q/R en demi-promo, trois groupes au maximum en parallèle (TD, 3h + TAPE, 3h).
- Evaluation phase 2 : vérification des acquis concernant l'implémentation.