v2.6.3 (3729)

Option - MOD-IFIA1-S1-SciHab : Sciences de l'habitat

Domaine > Centre RAPSODEE.

Descriptif

Thermique :

  • Les trois modes de transfert thermique : conduction, convection, rayonnement
  • Calcul de la résistance thermique d’une paroi
  • Calcul des résistances thermiques équivalentes en parallèle et en série.
  • Calcul des déperditions thermiques d'une zone
  • Calcul des apports thermiques d'une zone
  • Réalisation du bilan thermique d’un espace.

 

Acoustique :

  • Concepts de base : propagation des ondes sonores
  • Propriétés acoustiques des matériaux
  • Absorption, isolation, réverbération : quelles propriétés pour quelles applications ?
  • Introduction au calcul acoustique
  • Introduction à la réglementation acoustique (isolement aux bruits aériens intérieurs et extérieurs)
  • Quelques systèmes innovant pour le traitement acoustique des espaces

Eclairage :

  • Soleil, lumière et optique géométrique
  • Couplage lumière/énergie
  • Les facteurs solaires d'une paroi
  • Introduction au dimensionnement de l'éclairage artificiel
  • Quelques systèmes innovants pour l'éclairage naturel

 

Qualité sanitaire des bâtiments

  • Présentation des risques liés à l’amiante et actions à réaliser
  • Notions fondamentales de la qualité de l’air et des sources intérieures de polluants
  • Présentation des technologies de ventilation et aération
  • Cadre réglementaire des débits d’air hygiénique
  • Les indicateurs de la qualité environnementale des matériaux

Objectifs pédagogiques

A la fin de ce module, les élèves seront capables de :

  • Définir les paramètres thermiques prépondérants dans le bilan thermique d’un bâtiment
  • Réaliser le bilan thermique d’un espace suivant différentes méthodes (bilans dynamiques et méthodes réglementaires)
  • Identifier les phénomènes de propagation des ondes sonores en milieux ouverts et en milieu clos
  • Réaliser le dimensionnement des systèmes d'éclairage artificiels
  • Faire le lien entre la ventilation et la qualité sanitaire de l’air dans les bâtiments
réparties en:
  • Travail Autonomie Libre, non programmé l'EDT : 15
  • Travaux Dirigés : 1.75
  • Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 10.5
  • Cours Magistraux : 15.75

Soit 45 heures de travail global estimé pour l’étudiant.

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Vos modalités d'acquisition :

2 h* d’évaluation sous la forme de QCM / Rattrapage avec une évaluation sur table

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)

    Le coefficient de l'enseignement est : 1

    Programme détaillé

    Séq

    Intitulé

    Intervenant

    Cours

    (h)

    TD

    (h)

    Projet

    (h)

    TP

    (h)

    TAPE

    (h)

    EV

    (h)

    Outils Numériques

    Équipement Spécifique

    Commentaires

    1

    Introduction aux transferts thermiques

    Ladevie

    3,5 h

     

     

     

     

     

     

     

     

    2

    La résistance thermique des parois

    Ladevie

    1,45h

    1,45h

     

     

     

     

     

     

     

    3

    bilan thermique des espaces

    Ladevie

     

     

     

     

    3,5h

     

     

     

     

    4

    Qualité sanitaire des matériaux

    Combes

    3,5h

     

     

     

     

     

     

     

     

    5

    introduction à l’éclairage

    Combes

    3,5h

     

     

     

     

     

     

     

     

    6

    introduction à l’éclairage

    Combes

     

     

     

     

    3,5h

     

     

     

     

    7

    introduction à l’acoustique

    Combes

     

     

     

     

    3,5h

     

     

     

     

    8

    Qualité sanitaire des bâtiments

     

    Ladevie

    3,5h

     

     

     

     

     

     

     

     

    9

    Évaluation

    Ladevie/Combes

     

     

     

     

     

    2h

     

     

     

     

    TOTAL

     

    15,75 h

    1,75h

     

     

    10,5h

    2h

     

     

     

    Veuillez patienter