v2.7.0 (3948)

Option - MOD-IFIA3-SMB-Biosource : Matériaux bio-sourcés dans la construction - Qualité environnementale

Descriptif

Séance 1 et 2 (en autonomie) - Les matériaux bio-sourcés

  • La construction en paille porteuse
    • Des bâtiments entièrement ou partiellement portés par la paille – exemples français et internationaux
    • Analyse d’une note de calcul (pour les grosses bottes) réalisée par Peter Braun (ingénieur Suisse)
    • Analyse d’une note de calcul (pour les petites bottes) réalisée par Samuel Nemoz (architecte/ ingénieur) chez Gaujard Technologies à Avignon.
  • Travail en autonomie : 
    • Réaliser une présentation (power point) consacrée à un bâtiment réalisé en technique porteuse ou mixte (paille semi-porteuse).
    • En s’appuyant sur les notes de calcul et des recherches bibliographiques présenter:
      • les choix constructifs et de conception du bâtiment étudié
      • des croquis, figures qui montrent visuellement comment sont répartis les efforts structurels dans celui-ci

Séances 3 et 4 (emac)

  • Retour sur le travail à distance et éléments macro-économiques concernant les différentes filières
  • Aspects normatifs
  • Introduction au logiciel COCON

Séances 5 et 6 (emac) Impacts environnementaux

  • TD Cocon

Séances 7 et 8 (emac) Eléments de mise en oeuvre

  • La paille comme remplissage isolant et support d’enduit :
    1. Les règles professionnelles de construction en paille – CP 2012
    2. Panorama de plusieurs systèmes constructifs
    3. La paille porteuse

Objectifs pédagogiques

A l'issue de ce cours, l'élève doit être capable de :   

  • Définir les particularités de ces matériaux ;
  • Connaître l’étendue de la ressource et l’organisation macro-économique des filières;
  • Préconiser l’emploi de ces matériaux pour la construction ou la réhabilitation, en connaître les techniques de mise en œuvre et les aspects normatifs ;
  • Appréhender les qualités environnementales respectives de matériaux et de bâtiments ;
  • Evaluer l'impact environnemental de différentes solutions constructives.

23 heures en présentiel
réparties en:
  • Cours Magistraux : 21
  • Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM, présentation orale : 2
  • Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 7

Soit 42 heures de travail global estimé pour l’étudiant.

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

  • Sciences de l’habitat
  • Gestion de l’énergie dans les bâtiments
  • Architecture
  • Simulation
  • Isolation

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)

    Le coefficient de l'enseignement est : 1.5

    Veuillez patienter