v2.6.4 (3846)

Option - UE-IFIA3-SMP-2 : SECTEUR ET METIER SIPHASS - 2

Descriptif

SECTEUR ET METIER SIPHASS - 2

Objectifs pédagogiques

Chaque année, l'alternant suit les modules de l'option SIPHASS qui correspondent au niveau de formation et de missions en entreprise. Pour ce deuxième semestre de troisème année, il va aggréger ses connaissances antérieures pour aborder l'étude de procédés ou de systèmes complexes typiques des milieux pharmaceutiques (milieux biologiques, milieux pulvérulents). L'objectif est de promouvoir la capitalisation des savoirs avant la sortie de l'école.

Unités constitutives

Enseignement Type d'enseignement Domaines Catégorie d'enseignement Volume horaire Responsables Lien Campus
MOD-IFIA3-SMP-OpeTrans Opérations de transformation Option 23 Henri BERTHIAUX
MOD-IFIA3-SMP-PHARNEXT Industrie Pharmaceutique du futur Option 23 Henri BERTHIAUX
MOD-IFIA3-SMP-ProjOpt Projet Option Complément Option 23 Henri BERTHIAUX
MOD-IFIA3-SMP-TEF Traitement des effluents Option 23 Henri BERTHIAUX,
Maria-Aurora FERNANDEZ

144 heures en présentiel

Soit 250 heures de travail global estimé pour l’étudiant.

Diplôme(s) concerné(s)

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi

Le rattrapage est autorisé
    L'UE est acquise si Note finale >= 10 et aucune Note finaledes Modules <10
    • Crédits ECTS acquis : 6 ECTS

    La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

    Programme détaillé

    L'UE est organisée autour de quatres modules :


    - Opérations de séparation 2 : séparations membranaires, filtration, osmose inverse, electrodialyse, chromatographie.


    - Hygiène et traitement des effluents : traitement primaire, décantation-sédimentation, traitements secondaires et tertiaires


    - Opérations de transformation : Broyage dicontinu, broyage continu, cristallisation



    - Projet SIPHASS (avec 2 modules STI) : Projet d'Initiation à la Recherche ou Projet d'Etude Procédé

    Mots clés

    Broyage, DTS, cristallisation, décantation, effluents pharmaceutiques, séparations membranaires, chromatographie

    Méthodes pédagogiques

    Cours, TD, visites industrielles, travail en atelier ou projets, travail en autonomie avec évaluation par les pairs, classe inversée
    Veuillez patienter