Descriptif
Cet enseignement s'inscrit dans la formation transversale du futur ingénieur en lui proposant de découvrir sa motivation pour son futur métier, de comprendre les attentes professionnelles notamment au travers de la charte éthique de l'ingénieur du IESF.
En parallèle est associé la communication écrite, première compétence professionnelle de l'ingénieur et ceci quelque soit le métier qu'il occupera.
Les enseignements sont en présentiel et s'appuie sur des mises en situation et d'un travail d'introspection.
2 modules :
- construction de son projet professionnel
- communication écrite
Objectifs pédagogiques
Cet enseignement s'inscrit dans le développement personnel du futur ingénieur, en lui proposant de mener une refléxion sur son projet professionnel et de s'initier à la communication écrite, compétence première de l'ingénieur. A l'issue de ce module, l'apprenant sera capble de :
A- construire son projet professionnel
- Comprendre les enjeux du projet professionnel/personnel, ses centres d'intérêts et sa motivation profonde (ancres de carrière de E. Schein), savoirs, savoir-être, savoir-faire
- Savoir analyser une fiche métier
- Connaître et comprendre les responsabilités de l'ingénieur (charte éthique IESF)
B- Communication écrite
- Discriminer les spécificités de l'écrit et son rôle dans l'entreprise
- Illustrer les outils permettant de susciter de l'intérêt, pour convaincre et/ou retenir l'attention
- Adapter son style et son contenu à la situation, à l'interlocuteur et à son environnement (chartes, codes)
-Distinguer les faits de l'interprétation et du jugement de valeur et trouver le vocabulaire juste
- Appliquer des méthodes et outils pour une prise de notes efficace lors d'une courte réunion
Le stage opérateur au travers du rapport sera le premier document de mise en oeuvre où une attention particulière sera porté sur la gestion d'une bibliographie.
- Travaux Dirigés : 24
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIE1-S1-ICI : International Communication Innovation
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 2
Programme détaillé
A- Construction du projet professionnel :
TD1 : Qu'est-ce que je veux pour moi ?
TD2 : Identifier les métiers en lien avec ses attentes personnelles
TD3 : Traduire les métiers en compétences (carré d'atouts : savoir, savoir-faire, savoir-être et motivation)
TD4 : Interpréter la charte éthique de l'ingénieur.
TD5 : Analyser un métier de l'ingénieur à partir du modèle du carré d'atouts.
B- Communication écrite
TD1 : Les différents types de communication : rapport, compte-rendu, mail
TD2 : Comprendre un article et analyser sa structure
TD3 : Rédiger un compte-rendu de réunion
TD4 : Construire un bibliographie pour étayer l'argumentation dans un rapport