Descriptif
s'adapter en permanence aux situations de management et faire des choix en conscience
Ce module est construit autour de sujets concrets apportés et traités par les étudiants.
Un premier amphi donne quelques clés pour se situer en tant que manager dans une organisation. Les cours suivants sont structurés autour des projets élèves. Les enseignants sont des facilitateurs méthodologiques.
Objectifs pédagogiques
à l'issue de ce module, les étudiants seront en capacité de :
- Désigner, expliquer et décomposer une problématique de management,
- Evaluer les modèles managériaux en fonction des situations
- stabiliser les modalités et mettre en place les indicateurs de vigilance pour évoluer au besoin.
- Projet : heures encadrées présentielles : 11
- Cours Magistraux : 1
- Travail en Autonomie programmé à l'EDT : 27
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM : 3
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIE2-S2-PC-ICM : Interculturel & Management
Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
au moins un stage ou une expérience en entreprise
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Le coefficient de l'enseignement est : 2
Programme détaillé
Conférence : à quoi sert le manager ?
zoom sur
- mesurer l'impact des outils de gestion et de communication sur les comportements humains,
- mobiliser les agencements organisationnels ou le management comme l'art d'ignorer,
- évaluer les performances en combinant compter et raconter.
Les séances suivantes sont des cours en petite classe pour accompagner les étudiants dans leurs travaux, sur le modèle des controverses :
- choix d'un sujet concret autour d'une problématique managériale et organisation en équipe,
- états de l'art sur le sujet,
- présentation d'un ou plusieurs témoignages sur le sujet,
- mise en scène sous forme de jeu pour que les autres étudiants comprennent la problématique et s'approprient les résultats et questionnements,
- construction d'un site internet résumant ces acquis et évaluations-critiques constructives réciproques.
Mots clés
managementMéthodes pédagogiques
Apprentissage par projetSupport pédagogique multimédia