Descriptif
Espagnol - L3S2Objectifs pédagogiques
Savoir s'exprimer à l'oral et à l'écrit sur des sujets techniques de l'industrieSavoir d'écrire un objet (forme, matière, dimensions, localisation, etc)
Savoir expliquer un séquencement temporel d'une action, opération en cours, etc
Savoir quantifier, évaluer des objets/des actions
2ème partie :
Savoir s'exprimer à l'oral et à l'écrit dans un registre complexe de la langue.
Savoir analyser / rédiger une synthèse à partir d'un document écrit et oral
24 heures en présentiel
réparties en:
- Evaluation des connaissances et capacités : DS, QCM : 1.5
- Cours Magistraux : 22.5
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE-IFIE1-S2-ICI : International, Culture, Innovation en IFIE1-S2
Format des notes
Numérique sur 20Pour les élèves du diplômeDiplôme d'Ingénieur IMT Mines Albi
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)Programme détaillé
1ère partie :Séance N°-Type (CM, TD...)-Durée-Contenu-Commentaires
Ces TD nécessitent des salles équipées en multimédia
S1-TD-1h30-Présentation des objectifs du module, outils et supports, modes d'évaluation, calendrier mini-présentaion élève seul ou en binome
Introduction au technique de description, et les points linguistiques assocés
DEVOIR
S2-TD-1h30-D'écrire un objet simple, un objet complexe (format, volume, matière, fonction, etc)
mini-pr_ésentation (2 élèves)
Grammaire : Adjectif, prépositions, etc
DEVOIR
S3-TD-1h30-D'écrire la fonction d'un objet , création d'une notice pour sa mise en action
mini-présentation (2 élèves)
Grammaire : conditionnel, temps, passif
DEVOIR
S4-TD-1h30-Localiser un objet dans l'espace,
D'écrire l'objet dans/ et par rapport à son environnement
mini-présentation (2 élèves)
Grammaire
DEVOIR
S5-TD-1h30-D'écrire un processus dans une opération industrielle,
mini-présentation (2 élèves)
Grammaire : séquencement, verbes d'action,etc
DEVOIR
S6-TD-1h30-Donner desdirections : espace
mini-présentation (2 élèves)
Grammaire
DEVOIR (révision du module)
S7-TD-1h30-Evaluation mi -semestre
2ème partie :
Séance N°-Type (CM, TD...)-Durée-Contenu-Commentaires
S1-TD-1h30-Présentation des objectifs du module, outils et supports, modes d'évaluation,
calendrier mini-présentaion
Grammaire
DEVOIR
S2-TD-1h30-Communication orale et écrite : presse quotidienne , sujets au choix des élèves
Mini-presentations (2 élèves)
Grammaire
DEVOIR
S3-TD-1h30-Communication orale et écrite : presse quotidienne , sujets au choix des élèves
Mini-presentations (2 élèves)
Grammaire
DEVOIR
S4-TD-1h30-Communication orale et écrite : presse quotidienne , sujets au choix des élèves
Mini-presentations (2 élèves)
Grammaire
DEVOIR
S5-TD-1h30-Communication orale et écrite : presse quotidienne , sujets au choix des élèves
Mini-presentations (2 élèves)
DEVOIR( révision du module)
S6-TD-1h30-Evaluation écrite